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刘溥生名师工作室博客

日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。

 
 
 

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陈旭平2012年度工作计划  

2012-03-02 17:04:26|  分类: 工作计划 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                                           黄陂滠口小学  陈旭平

根据刘溥生老师的名师工作室计划安排,作为工作室的成员,本人将借助名师工作室这个平台,自加压力,确立目标,提升自身的专业理论素养,进行教育教学探索和实践活动,积极投身课程改革,实现自身的专业成长,使自己的各方面能力有质的飞跃。现制定计划如下。

 一、启动思想,为工作室工作做好铺垫

严格执行名师工作室章程,准确把握工作室的工作计划精髓,按照理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则,在观察体验、学习思考、参与研究、实践总结的反复过程中,把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法,渗透和辐射到自己的教学中。

二 、个人发展目标 

通过名师引领并结合个人实际,开展教育教学实践和研究,不断总结提炼自己的教学经验,形成自己的教学风格与特色。参与名师的项目研究并完成相应的子课题的研究任务。希望能全面提升自己的教学能力和教科研能力。

 1、树立终身学习的观念,抓住平时的点滴时间读书,进行长期的有效的学习,增强理论底蕴,做个学习型教师。 

 2、重视对有效课堂的研究、实践,用心思考,凡事多思多想,反思出事物发展的内在规律,总结得失,找出成长的方向,做个反思型教师。

 3、利用现代化设备,借鉴网络资源,加强对教材体系的梳理能力;多看名师课堂实录,多听名师上课,取他人之长,补已之短,努力形成自己对教材的独到想法。

 4、努力写好教学中的点滴体会、反思、感悟,为提高课堂教学水平服务。

三 、个人具体工作要求

1、勤读书 养成天天至少有一小时阅读的好习惯,在不断阅读中提升自己的品味,让自己成为一名有文化素养的教师。通读有关教育学、心理学的文章,理解“课程改革纲要”,精读《 课程标准》、《小学语文教师》、《成才》等核心刊物杂志,不断提高自身的专业理论修养。不仅要读,而且要思,更能够做到勤写读书随笔。

2、乐教学 课堂是老师能力检验的一个大舞台,认认真真地上好每一节课,立足课堂教学,探索有效的课堂教学模式,激发学生自主学习的兴趣,寻求学生持续学习的动力,不断地实践、探索、总结自己的教育行为,努力形成自己独特的教学风格,把自己打造成一个科研型的教师

3、多研究 开展教育科研活动,把握基础教育改革的动态,在学校教改中发挥带头、示范和辐射作用,进一步提高教育科研能力。

4、勤于反思 要有效地利用网络论坛、教研博客、听课等一切机会进行反思,积极撰写教学叙事,实践——反思——再实践——再反思,相信在这一螺旋上升过程中,会留下自己一个个蹒跚的脚印,或深或浅,或直或曲,记录的是成长的轨迹,积淀的是人生珍贵的精神财富。

                                                                                2012年2月

 

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